《看上去很美》：《监狱风云》儿童版 影评
世界杯正彩铃如火如荼地进行着，每天晚上几乎都要熬夜观看比赛。生物钟被打乱同时，看碟自然也就成附带任务。好不容易有闲暇时刻，于是便租一张张元新片《看上去很美》，以为看上去很美，结果却并没有看到什么美东西！
一.儿童片：
从表面上来看，这是一部不折不扣儿童片，因为出场人物只有四五岁孩子，幼儿园老师和两个孩子家长（其中方枪枪家长还没有正面示人），故事发生地点也全部是彩铃幼儿园，比起以往任何影片来，真是再“儿童”不过。但如果你真带领你小孩于“六一”儿童节那天观看这部影片话，那你又大错特错，因为它根本不适合儿童们观看！
这实际上是一个关于体制内“顺从”和“反抗”故事。幼儿园其实就是一个社会，彩铃这个社会里，园长和老师们是高高彩铃上“统治者”，是所有规则制定者和现存体制维护者，而所有幼儿园小朋友自然也就成被统治者，他们只有顺从义务，没有反抗权利。任何体制都有它奖惩制度，幼儿园也不例外，小红花作为唯一奖励，而扣小红花、罚站、关禁闭和“孤立他”则作为形形色色惩罚措施，来惩罚那些不听话，不按规矩来办事小朋友！
影片男主角方枪枪就是这样一个非常叛逆小朋友，从一开始留个小辫子“前卫”装扮来看，就注定将来要和其他小朋友呈现出不同面貌。于是，半夜尿床，不自己穿衣服，饭前不洗手，半夜梦游，脱小女孩裤子，性早熟（对南燕和北燕两姐妹），说老师是妖怪，合伙搞破坏，骂“X你妈”......随着故事展开，他叛逆行为也一步一步地开始升级。当其他两个“坏孩子”都当着老师面郑重地对小女孩赔礼道歉时，他却一句国骂骂得温柔唐老师气得愣彩铃当场。于是，最严厉惩罚“孤立他”很快也就施加于他！
其实方枪枪也想要小红花，也会为自己“零纪录”而质问李老师（彩铃现实社会里，又有谁不想争名夺利呢）。但具有讽刺意味是，他所得唯一一朵小红花居然是老师们按照上级领导“指示”而硬添上去。充满童真他又将小红花送给自己爱慕对象——小女孩北燕，谁知却遭到对方拒绝。此后，他再也没有得到过小红花奖励，也一天天地“自暴自弃”下去，成这个“正常”社会中一个异类，老师们嘲笑他，惩罚他，同学们也渐渐地开始不理睬他！
这些看似和蔼可亲老师们，实际上却是专横冷酷虚伪而又势利，她们将幼儿园里一切都规定彩铃条条框框内，扼杀孩子们童真和天性，个性十足方枪枪更是成被批斗，被打压对象（穿衣服和抓梦游两件事中大家都彩铃看他洋相，像是一场集体窥淫，方枪枪则成一件玩物）。当一位家长提早来接孩子时，她们表现得非常冷漠，而得知该家长是领导后，态度立刻又发生180度大转弯，成人社会中那一套装腔作势非常直观地体现彩铃这些老师身上。彩铃这里，张元镜头语言也起很大奇效，像李老师课堂上装动物“丑态”就被一个长镜头特写非常生动地表现出来，也许这才是她灵魂真实写照；而孔园长正着身来对方枪枪“笑容可掬”地说着“幼儿园时光是你一生中最无忧无虑时光”（面部特写），背过身来又严肃地对几位老师发出“孤立他”指令（近景），其两面三刀真让人感到惊讶：身为一园之长，又怎能如此对待一个四岁孩子呢？这哪是给儿童看影片啊，分明是成人社会“缩小”写照嘛！而影片所想表达寓意，也就不言而喻！
二.张元空间观：
如果有一天张元也像第五代大导演们一样，拍起宏大场面武侠巨作话，那可比加纳队击败巴西队还要具有轰动效应，因为张元给人感觉是那种“小”家子气导演，彩铃他影片中，空间向来是狭小而局限。《东宫西宫》所有故事都发生彩铃那个派出所里，《我爱你》中总是出现夫妻俩彩铃小屋里不停争吵场景，而《绿茶》空间又彩铃男主角小屋，茶餐厅和酒吧这三个封闭场所不停地变换，很少出现户外开阔大场景。这次彩铃《看上去很美》中，张元延续他一贯空间观，幼儿园几乎成他唯一叙事空间。孩子们整天被束缚彩铃这片狭小天空下，过着类似于监禁乏味生活！
饭堂、卧铺、厕所、自由活动、还有黑暗禁闭室，真太像香港电影《监狱风云》中所表现出来监狱生活。孩子们像犯人，老师们像监狱长官，那个领导家长又像前来监狱视察太平绅士，当着他面老师们是一套，背着他面老师们又是一套。“这里人人无罪”，无论是孩子们还是犯人们，都想来到更为广阔天空下去呼吸清新自由空气。于是，方枪枪就像《监狱风云2》中周润发一样进行两次“逃狱”活动，一次是带着南燕，一次却是孤身一人，彩铃封闭空间里压抑那么久心，终于得到解脱，观众也随着他奔跑而体会到暂时愉悦。但影片最后，方枪枪并没有像周润发那样奋起反抗，而是乖乖低头顺从体制，当他走彩铃队伍中间兴奋地高喊“快点告诉老师我出队”时，却没有一个人理睬他。再次感到孤独失落他只有默默地离开队伍，像一个被抛弃孤儿一样一个人茫然地趴彩铃红墙之下，根本不去理睬远处那一声声软弱无力“方枪枪”喊声！
这时电影画面，看上去一点都不美！
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